2005年，对于中国广告界来说，又是引来少许愁思一年。在允许外资拥有中外合营广告企业的多数股权之后，中国再次履行对WTO的关于设立外资独资广告子公司的允诺。一扇通往国际广告的门已经打开，可我们的广告界似乎还没能自信地迈入世界的T型台。在全球化的考验下，我们已经卡在了急需突破的瓶颈处。除去中国一级广告公司和中国百强广告公司，现在国内84000多家广告公司都存在资源和知识整合力低的问题。这些广告公司需要由外延的扩张转向内涵集约的发展；需要集中优势资源，加强专业化分工，形成规模效应。实现广告业的集约化发展，首先要发掘一批高层次的人才。人是广告业的核心资源，缺乏优秀的广告人，就难以组建一个优秀的广告公司。特别是在国外广告公司进入的威胁下，我们更需要吸引有国际视野的成功广告人。广告业发展初期，由于历史的因素，我国的广告人基本都由电视、电影、绘画、摄影等艺术工作者组成，他们构成了那个时候广告业的生力军。二十多年过去了，对于广告人的要求不再仅仅满足于艺术，广告更是一门科学，她是一个有规律的系统。这个行业需要更多受过专业训练的广告人。而这些人，同时也要熟悉市场，涉猎各种广告方式。

　　从上世纪80年代厦门大学创立第一个广告专业开始，中国的广告教育界发展已经有20多年了，但是实践证明，目前仅凭单一的院校教育并不能培养出适合社会需要的广告专业实战人才，广告业的人才培养还需要进行系统的、高质素的职业教育，这才是提高我国广告业水平的最有效途径。

　　优秀的广告人，是中国广告界突破的动力；先进的教学方式，是优秀的广告人产生的保证。中国广告协会以培养中华民族最优秀的广告人为宗旨，5月26-28日，中广阳光（北京）教育咨询有限公司（下称中广阳光）2006年的全新力作——2006年全球广告创新论坛（中国区）在广州成功举行。这次论坛围绕新创意、新传播、新人才展开，内容涉及到了广告产业和广告教育的很多新鲜领域，通过搭建一个平台让国内最有活力的一批广告人和国际顶尖专家产生思想的碰撞和融合，进而实现广告的重新想象。这次论坛产生了很多亮点，特别是在广告人才培养方面，从五个不同的角度为广告界职业教育注入了新鲜元素。

　　中国广告协会秘书长时学志在论坛开幕式上致词，提出“十一五”规划时期是中国广告业重要的战略机遇期，要大力培养我们的广告人，使他们在职业教育中不断成长

2006年全球广告创新论坛由中英德三国的广告精英共同参与，是2006年中国广告圈的一个重要盛事

2006年全球广告创新论坛精英云集

　　第一，中国广告协会首次为十位国外嘉宾颁发“中国广告创新国际顾问”证书。

　　世界是平坦的，中国和其他国家的广告人同样面临着不确定的未来，我们需要通过对话一同预测广告发展的方向，明确产业界和学术界的自我定位。这次论坛开辟了一条全球的广告精英彼此接触并触发灵感的道路。这个机遇，开启了中国广告人和英德两国广告领航人之间的互动机制。在5月26日上午的论坛开幕式上，中国广告协会秘书长时学志、广州日报社集团副总编梁建中、北京师范大学珠海分校校长苗中正以及中广阳光教育咨询有限公司总经理后华杰分别为来自英国和德国的十位国际级的广告精英颁发了“中国广告创新国际顾问”证书，这是中国广告协会特聘的首批十位中国广告业的国际顾问，他们将与中广阳光紧密配合，通过各种学习交流活动，把国际广告业的新理念、新方法和新工具带到中国，开拓中国广告人的全新视野。这十位国际顾问分别是：英国广告协会会长Hamish Pringle、全球闻名的海报设计大师Holger Matthies 、国际著名的整合媒体行销公司AIS的策划总监Jon Buckley 、国际著名媒介设计与行销公司AKQA的创立者Ajaz Ahmed 、全球著名广告创意人Michael Hoinkes 、国际著名华裔艺术家、教育家DFI院长单凡、英国著名设计教育家Peter Slater 、英国著名创意人Bruce Sinclair 、BCUC研究中心主任Paul Springer和艺术家、著名设计师Robert O’brien 。

　　英国广告协会（IPA）的会长对大会LOGO做出了精彩的解释：蜥蜴的头的象征着广告领域，尾巴代表着互联网产业，要了解蜥蜴的首尾的话，首先必须对蜥蜴的躯干——文化及视觉语言的使用、创意头脑及思考者的培养有全面、深入的认识。图为以LOGO为主要元素做的大会背景海报

首批获得“中国广告创新国际顾问”证书的国际顾问

　　CAA希望通过国际顾问，把国际广告业的新理念、新方法和新工具带到中国，开拓中国广告人的全新视野。图为颁奖的现场

　　第二，广告教育的职业化创新——构建有中国特色的广告职业教育体系。

　　本次论坛内容上的另一个特色是广告教育的职业化创新。中国的广告业经过近30年的发展，已经逐渐走向成熟，开始形成自己的产业经营模式和行业竞争格局。而中国的广告教育从上个世纪80年代中期开始，经过20多年的实践，也已经成为中国高等教育体系中的一个重要领域，尤其是在信息网络时代，广告教育成为了信息传播教育、社会文化教育和思维创新教育最重要的载体之一，其进一步的发展壮大已是大势所趋。目前全国已有300多所高校开办了广告院系或专业，但是真正拥有一流的专家队伍和教研水平的并不多。因此，广告产业和专业教育这两个领域的碰撞交融势在必行。目前这两个领域的互动在我国还很不完善，学与用的脱节还是一个普遍现象。本次论坛将全面探索这种互动的内涵、形式与发展前景，为实现二者的良性互动、共同发展献计献策。

　　本次论坛的主办方之一的德国DFI汉堡国际传媒艺术与新媒体学院和英国BCUC白金汉郡大学广告学院在广告职业教育上拥有丰富的经验，他们提倡广告的产业界和学术界的互动，鼓励学生理论与实践相结合，他们的观念与方法为中国和其它国家广告教育的职业化创新提供有益参考。
　

　　BCUC英国白金汉郡大学广告学院院长彼得·斯雷特（Peter Slater）接受采访，畅谈BCUC在产学互动方面的教学经验

　　德国汉堡国际传媒艺术与新媒体学院院长单凡认为应该调整传授创意院校的规模和注重思想教育的多元化，帮助学生在校期间完成个性化的独立人格和身份。

　　BCUC英国白金汉郡大学广告学院研究中心主任保罗·斯普林（Paul Springer）认为当今最重要的事情已经不再是做出能够使观众非常关注的广告，而是形成观众、消费者对一个品牌的体验感知，以及在信息和经验之间建立一种不断的期待值

　　BCUC英国白金汉郡大学广告学院硕士课程总监布鲁斯·辛克莱尔（Bruce Sinclair）主讲实践为本——广告教学的新思维，要选择可以适应我们课程挑战性的学生，培养学生个性、自主的思考能力及自信心

中广阳光教育咨询有限公司总经理后华杰先生主持研讨会

　　第三，中英两国广告行业组织的高层领导第一次会晤，共同探讨中国广告职业教育的未来发展。

　　在26日的论坛开幕式结束之后，中国广告协会（CAA）秘书长时学志先生和英国广告协会（IPA）会长汉密士·普林格 Hamish Pringle先生进行了亲切的交谈。广告协会是广告业最高级别的行业组织，在促进和规范本国广告业发展中作用尤为突出。英国IPA被业内誉为“精英协会”，二十多年的专业培训经验使他们的课程成功地得到全球广告人的认可。时秘书长认为，未来中国广告界的发展首先要持续改革开放，以开放自信的姿态融入世界广告人的大家庭，在相互交流中解决广告业出现的新问题。其次，更要立足自主创新，形成中国广告自己的优势进而保证与国际广告业竞争的能力。这就需要广告公司和公司职员提高核心竞争力，增强优势差异，也就需要有针对地培训我们的广告人，使他们在职业教育中不断成长。而Hamish Pringle则提出了“斜线的思考者”这个崭新的概念，并把优秀的广告人归于此类。斜线的思考者即可以直线思考又可以横向认识；他们即有艺术家的艺术底蕴又有科学家的教育背景；他们即感性又实际；他们的想法即要有创意，又不能违背商业利益的要求。这也是广告教育的目的。

　　这次论坛实现了中英两国广告行业组织高层领导的首次会晤，他们阐述了各自对于广告业现状的看法，并围绕广告行业职业教育问题，达成由CAA引入英国IPA课程的初步协议，这也是本次论坛的最大收获之一。
　

　　左——中国广告协会（CAA）秘书长时学志先生，右——英国广告协会（IPA）会长、欧洲广告企业协会副会长汉密士·普林格（Hamish Pringle）　

　　第四，中广阳光首次在论坛的《先锋创意实战互动班》中引入国际先进的workshop培训模式，为中国的广告人展现了国际上广告行业中的创新思维和广告创意方式。

　　这次论坛不只在主题上贯彻了创新理念，更引入了国际流行的workshop教学模式，开创了国内互动培训的先河。在传统的教学模式中，老师单方面地传递信息给学生，简单、刻板的说教已经很难激发学员的热情和灵感，这对实践性和创新性都很强的广告行业的发展是危险的。广告业需要的不是成捆的理论，而是那些可以独立思考、创新思维和解决问题的人才。老师提供给学生的应该是方法论和整体素质的教育。这就要求老师以启发的、辅助的方式来和学生共同探讨设计方案，建立一种新型的师生关系，即workshop的交流模式。

　　“有创意的新人才不只应该参加短期的培训，更需要长期的学习。”正如BCUC的硕士课程总监布鲁斯·辛克莱尔所言，举办《先锋创意实战互动班》的目的并不在于这三天短暂的学习，而是希望学员们通过在这里的交流，有意识地在日常的工作中引入一种全新的方式，它可以打开我们的思维，也可以帮助我们构架一个可行的团队运作方式，为广告的创新想象搭建一个新的平台。

　　第五，中广阳光——中国第一家致力于全球性广告实战交流的职业培训机构首次亮相。

　　中广阳光教育咨有限公司是中国广告协会属下的教育培训机构，它的成立为中国广告协会完成广告人职业教育的目标提供了组织保证。她以交流和实战相结合的课程设计思想为核心能力，致力于不断提升中国广告人的职业素质和创造力。其宗旨是“不求形式，重在实际水平的提高；不求利益，重在行业的在职教育服务。求新、求变，更求广告业发展之本”。

　　本次论坛是中广阳光的第一次高调亮相，在接下来的时间，中广阳光将根据中国广告现在面临的困惑，陆续推出系列“阳光学习课程”——包括了8月的“环境媒体创意workshop”，9月的“数字媒体创意workshop”、10月的“实战广告沙场点兵”和11月的“全球金融品牌实战论坛”。届时会结合全球最有代表性的师资资源及本土最热门的广告话题，为广告人带来广告重新想象的空间。

　　2005年，对于中国广告界来说，是喜忧参半的一年！我们在体验中国广告迅猛扩张的同时，更加深刻地体会到国际广告公司强势攻城略地的重压。在这场跨国竞争中，积极主动地迈入国际市场是我们赢得这场战役的惟一途径。我们需要引进最先进的模式，我们需要借鉴国际化的视野，我们更需要一个高层次的平台与世界一起重新想象，共同搭建中国广告的职业教育体系，让更多年轻的中国广告人能够与世界广告人才站在同一起跑线上！

　　先锋创意实战workshop精彩回顾

　　全球著名视觉设计大师、柏林艺术大学教授霍尔格•马提斯，以一种前所未有的互动模式，讲授了“视觉语言与全球化的挑战”，带领学员们走过了3个多小时的精彩纷呈的广告创意之旅

　　霍尔格•马提斯教授和学生打成一片，他以一个又一个小游戏的形式，让学员们在体验游戏和参与创作当中深刻体会视觉语言创作的要诀

　　Holger提议所有学员将右脚的鞋子脱下来放在课室的前面，不准看左脚，同时在纸上精准画出鞋子以便别人可以根据画来找到鞋子。这个考验学员平时的观察力的游戏，让学员们学会在工作中寻找乐趣

workshop现场创意——中国龙与奥运的结合

workshop现场——中外学员在讨论创意

workshop现场——学员在讨论创意

老师和学生一起讨论广告策略

学生们在讲解如何向一个75岁的老人推销新款的MP3

　　三位老师在点评每个组的创意，左——约翰.伯克利（Jon Buckley 全球著名跨平台媒体公司AIS创始人和数字部的策划总监发言），中——保罗•斯普林（Paul Springer BCUC英国白金汉郡大学广告学院研究中心主任），右——布鲁斯•辛克莱尔（Bruce Sinclair BCUC英国白金汉郡大学广告学院硕士课程总监）

　　全场大奖的奖品是一只在酒店的水池里捞出来的龟，不知道获奖者们会怎样处置这只不幸被选上的可怜的龟呢？

时秘书长为学员颁发workshop的结业证书

嘉宾为学员颁发结业证书，颁奖嘉宾为平成董事长吴晓波先生

国际顾问为学员颁发结业证书

学员与老师合影